《卫生职业教育》(CN:62-1167/R)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《卫生职业教育》是以反映我国医学教育和卫生职业教育改革和发展为主要内容的综合性学术期刊,为我国高中级卫生职业教育领域唯一国内外公开发行的部级学术期刊,在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。
校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
1.基金资助信息:列出基金项目名称与编号。
2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息;作者通讯地址、电话。
3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。
4.注释一律采用脚注。脚注用小五宋体,包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止页码,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注,每页单独编号。
5.本刊投稿以中文为主,但必须是未发表的稿件。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 36746 | 67457 |
医药卫生 | 10797 | 17311 |
哲学宗教 | 1217 | 2077 |
语言文字 | 221 | 116 |
社会学 | 202 | 328 |
生物学 | 146 | 147 |
理学 | 120 | 79 |
政治法律 | 116 | 106 |
自动化与计算机技术 | 106 | 17 |
经济管理 | 104 | 82 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 36081 | 66566 |
文化科学 / 教育技术学 | 30511 | 59084 |
文化科学 / 课程与教学论 | 18585 | 38146 |
医药卫生 / 公共卫生与预防医... | 4196 | 8209 |
医药卫生 / 临床医学 | 3941 | 6046 |
医药卫生 / 卫生事业管理 | 3604 | 7325 |
文化科学 / 教育学原理 | 2388 | 4426 |
文化科学 / 职业技术教育学 | 2238 | 2097 |
文化科学 / 高等教育学 | 1893 | 3901 |
医药卫生 / 卫生统计学 | 1654 | 3183 |
作者:乔怡玉; Moua; Japor; 周洪丹; 赵铁夫
作者:蔡卿卿; 罗昕
作者:胡建明; 李玲; 李锋; 刘春霞; 邹泓; 庞丽娟; 赵瑾; 齐妍; 李曼; 王成燕
作者:张姝
作者:刘双萍; 王一强; 梁玮; 李志成; 王彩霞; 姚进龙; 李薇
作者:何明喻; 李雯
作者:郭颖; 裴冬梅
作者:李艳艳; 吴海涛; 罗有文; 吴丹
非常感谢审稿老师和编辑。卫生职业教育杂志编辑对细节的修改非常认真,给出的意见也非常中肯,审稿速度比较快!审稿老师的意见直击文章主题,非常的犀利。
个人觉得卫生职业教育杂志速度很快,初审返修意见很犀利,对论文创新性要求较高,外审专家就认为我的文章创新不足,需要继续完善。好在经过修改后我顺利地收到了录用通知。
文学的滋养,阅读的提升,这就是我选择这本杂志的原因,不多说其他的什么,真的看了才知道这本杂志的内容确实很好,好的东西还要要自己亲身体验才知道,值得推荐的一本杂志。
总的来说,卫生职业教育杂志审稿速度还挺快的,审稿人审稿认真负责,杂志编辑效率较高,这个杂志审稿流程比较规范,审稿人给的意见很中肯,打电话咨询了很多次,前台回答问题很认真。
卫生职业教育杂志还是很值得推荐的,第一次投稿,初审被拒,因为有些参数写法不符合要求。后来打电话咨询了下,可以修改后重投。接着二次投稿很顺利,不过外审时刚好是杂志放假,大约耽误了半个月,不过结果可喜,直接录用,审稿意见基本都是小问题。
卫生职业教育杂志速度很快啊,差不多半个月,中途有过小修一次。审稿非常仔细,参考文献都有详细阅读。速度很快!编辑老师态度也超好,非常有素质。编辑和审稿人的意见比较中肯和专业,挺不错的杂志。
一直在学术之家买书,质量非常好,而且物流超快!老公一定要买的,可是他程度不够,有点看不懂,我也是醉了……,一直都觉得学术之家的书都是比较有特殊有新颖的,看了真的能提升自己的水平,一如既往的好评。
很神奇的是读研的时候同学投了这个杂志,第一天下午投出去,第二天早上就接到了审核意见!只让把论文第一句改了一下!比较好的杂志,只要论文质量有了,速度就很快。总共也就半个月。推荐!
卫生职业教育杂志的编辑老师真的是超棒。处理稿件很及时,也很细心。文章让修改了很多次,看了邮件还会电话确认。审稿意见提的非常中肯,对完善论文的内容有很大帮助。杂志的综合性比较强,对文章创新与质量要求比较高。
第一次在网上订期刊,主要是看了大家的评价来的,这本杂志广泛吸收国内外高质量的来稿,强调学术性、创新性和实践性。里面的内容包含的方面很多,几乎是,期期精彩,篇篇耐读,很值得我们去关注。值得推荐。
一直以来都在网上买书,每次都很满意。店家的发货速度很快,物流隔天就到了,而且包装很好。书一点皱褶都没有。边边角角也没有磕坏。每一本都还单独塑封的。买这种杂志在这家买,是个不错的选择。
卫生职业教育杂志写的还可以,只不过是可能有些文章学科不同吧,看起来有点费解,但是可以从一些好的期刊论文中学习的,这样的方法是最快也是最适合的。希望对别人有所帮助吧。
编辑很热心、负责,会与作者沟通,修改意见很专业和中肯,不歧视学历,注重文章质量,态度一级棒。另外,如果作者着急也可以加急,这样的杂志会越办越好,真心祝愿!
卫生职业教育杂志的水平很不错,审稿老师的意见中肯,有价值。对文章帮助很大。接电话的编辑态度也很好,非常有耐心。只要有创新,写的有亮点还是很容易中的,贵刊值得广大学者投稿
卫生职业教育杂志的审稿速度还是挺快的,投稿2个半月后就有消息,让参照模版检查一下格式语言,返回去约一周后就显示录用。但是出版就需要耐心等待了。期刊编辑态度确实很不错,还会再来投稿~
文章要有一定的亮点,成果也要有一定的实用性。虽然日常稿件处理量很大,但编辑部老师效率高,态度热情和耐心,不排斥投稿者查询稿件。反正被录用了还是很开心的啦。
二十多天,编辑给发了邮件,返回了两个审稿老师的意见。感觉两位审稿老师意见都不大,觉得可以退修处理。修改后大概半个月就给录用了,后期都是编辑通过电话直接联系。
从投稿到接收,整2个月。4月17电话咨询稿件状态,告知5月6送审的。专家意见主要是格式上的问题,文章主体没有问题。修回后一直等消息,老师让催一下,打开邮箱找号码的时候就收到了邮件,太幸运了!其中,审稿人没有推荐,是编辑安排的。希望对大家有帮助!
内审不到一周就给通知了,外审半个月退修一次,修改后再等了半个月被通知录用,很开心。总体来说,卫生职业教育杂志审稿速度很快,审稿费是录用后再收,比较满意;对杂志水平要求不高的同学可以试试。
投了两篇综述了,感觉还是比较容易中的,问题是见刊太慢了。从投稿到外审完事也就一两个月,可是等到录用通知需要七八个月以上,然后还需要等七八个月才能见刊。
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